«الگوی مدرسه تراز» طرحی نوین برای پیادهسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ علیرضا کمرئی درباره طرح «الگوی مدرسه تراز»، گفت: در این الگو، شاخصهای مدرسه مبتنی بر نظام برنامهریزی راهبردی تعریف شده است که بر اساس آن، هر مدرسه با توجه به اقتضائات، ویژگیها، امکانات و محدودیتهای خود، چرخشهای تحولی مورد نیاز را شناسایی و برنامهریزی میکند. این رویکرد موجب میشود برنامههای مدرسه همسو با اهداف سند تحول بنیادین طراحی و اجرا شود.
وی افزود: هماکنون، برنامه مدرسه تراز در سطح کشور آغاز شده است. در مرحله اول، ۱۰ درصد از مدارس کشور میبایست آمادگیهای لازم را برای پیادهسازی این الگو کسب میکردند که این مهم محقق شده است. در مرحله بعدی، ۴۰ درصد دیگر از مدارس به این برنامه اضافه خواهند شد.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در ارتقای کیفیت آموزش مدارس دولتی ابراز امیدواری کرد با درک ضرورت تحول در نظام آموزشی کشور بوسیله مدیران استانی و مدرسهای، و با اجرای مطلوب الگوی مدرسه تراز، شاهد تحولات اساسی در نظام تربیتی آموزش و پرورش، بهویژه در سطح مدارس، خواهیم بود.